Perfil emocional matem??tico y competencias profesionales

Anexo p. 90-96

Monogr??fico con el t??tulo: "Formaci??n del profesorado en el Espacio Europeo de Educaci??n Superior"

Resumen basado en el de la publicaci??n

El principal objetivo de la investigaci??n fue la medici??n de competencias profesionales de alumnos del Grado en Educaci??n Primaria. La investigaci??n en Educaci??n Matem??tica posee una importancia capital para el dise??o y evaluaci??n de la formaci??n de maestros. Se describe el an??lisis realizado sobre tales competencias y el an??lisis de sus correlaciones. Se descubri?? que la formaci??n que alcanzan estos alumnos es escasa y que, por tanto, pueden tener problemas como futuros profesores de matem??ticas en Educaci??n Primaria (alumnos de edades entre 6 y 12 a??os). As?? mismo, las correlaciones detectadas entre las competencias analizadas son escasas y existen diferencias significativas en las competencias relativas a los contenidos de geometr??a debidas al sexo.