La diferenciaci??n en acci??n : el Modelo de Curr??culo Integrado

Resumen basado en el de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: "Alta capacidad y desarrollo del talento : aspectos cr??ticos"

Se describe el Modelo Integrado del Curr??culum (ICM) y su aplicaci??n al curr??culum diferenciado en cada una de las materias principales. Se subraya el contexto te??rico y las evidencias de investigaci??n relativas a la efectividad del modelo con estudiantes de altas capacidades y otras poblaciones especiales de estudiantes en Ciencias, Lenguaje y Sociales. Plantea, como f??rmula para un curr??culo de ??xito, una aproximaci??n basada en un dise??o claro ligado a est??ndares de cada materia, junto con fuertes elementos de diferenciaci??n para los m??s capaces. Todas las variables incluidas est??n descritas como consideraciones cr??ticas orientadas a satisfacer las necesidades de los estudiantes con altas capacidades en cada ??rea del aprendizaje y en cada nivel de desarrollo. La implementaci??n del modelo tambi??n se explora en relaci??n a qui??n se beneficia en mayor medida de las unidades de estudio y los tipos de evaluaci??n utilizados.