La experiencia de coordinaci??n en el Grado de Maestro de Educaci??n Infantil


Autoria(s): Calleja Gonz??lez, Mar??a Inmaculada; Ruiz Requies, In??s
Data(s)

18/05/2015

18/05/2015

2013

Resumo

Monogr??fico con el t??tulo: "Formaci??n del profesorado en el Espacio Europeo de Educaci??n Superior"

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se da a conocer la percepci??n detectada, sobre la implantaci??n del Grado de Maestro en Educaci??n Infantil adaptado al EEES y proponer sugerencias de mejora. Se realiz?? a trav??s de un an??lisis DAFO, al profesorado y al alumnado de la Facultad de Educaci??n y Trabajo Social de la Universidad de Valladolid. Los datos procedieron de diferentes evaluaciones llevadas a cabo por el Comit?? de T??tulo durante los primeros cursos acad??micos de estos estudios, dando respuesta a una de las competencias asignadas: proponer mejoras en el programa formativo y en los servicios prestados en la titulaci??n.

Identificador

p. 22-23

1575???0965

http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1375369686.pdf

http://hdl.handle.net/11162/111165

Idioma(s)

spa

Relação

Revista electr??nica interuniversitaria de formaci??n del profesorado. Zaragoza, 2013, v. 16 (1), n. 44, abril ; p. 15-24

Direitos

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Palavras-Chave #educaci??n preescolar #formaci??n de profesores
Tipo

Art??culo de revista