Alfabetizaci??n acad??mica y TIC : una experiencia de promoci??n lectora en la universidad
| Data(s) |
21/05/2015
21/05/2015
2015
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| Resumo |
Resumen en ingl??s y catal??n Monogr??fico con el t??tulo: Lecturas m??ltiples en y para la educaci??n social Se reflexiona sobre c??mo se ha expandido y democratizado Internet y los medios sociales y c??mo esta nueva realidad tecnol??gica exige el desarrollo de nuevas competencias que garanticen el acceso de la comunidad universitaria a la informaci??n y el conocimiento, a la vez que se desarrolla una adecuada comprensi??n lectora. Se presenta una iniciativa que pretende promocionar la lectura entre los estudiantes universitarios, al tiempo que se desarrolla la escritura y las habilidades tecnol??gicas y medi??ticas |
| Identificador |
p. 36-38 1135-8629 http://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/290931/379569 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Educaci??n social : revista de intervenci??n socioeducativa. Barcelona, 2015, n. 59, enero-abril ; p. 24-38 |
| Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
| Palavras-Chave | #lectura #animaci??n #nuevas tecnolog??as #habilidades de informaci??n |
| Tipo |
Art??culo de revista |
