Scholarship of Teaching and Learning : un modelo de desarrollo profesional de los profesores universitarios

Monogr??fico con el t??tulo: "Formaci??n del profesorado en el Espacio Europeo de Educaci??n Superior"

Resumen tomado de la publicaci??n

Se examina el concepto de Scholarship of Teaching and Learning, su significado y evoluci??n en la ??ltima d??cada, ya que es un modelo de investigaci??n y reflexi??n sobre la actividad docente. Los profesores universitarios, en su faceta investigadora, requieren hacer p??blicos sus resultados en art??culos cient??ficos como m??ritos acad??micos. En este sentido, este modelo reclama que los avances y mejoras en la docencia tambi??n sean divulgados y reconocido de igual modo. Es importante que la doble funci??n del profesor en la Universidad, docente e investigador, goce del mismo valor para su promoci??n pero, sobre todo, que la ense??anza se eval??e en los mismo t??rminos que la investigaci??n y ello, en consecuencia, revierta en una mejora de su calidad.