Tertulias pedag??gicas dial??gicas : con el libro en la mano

Monogr??fico con el t??tulo: "La formaci??n del profesorado: una perspectiva m??ltiple"

Resumen tomadol de la publicaci??n

Se presentan las tertulias pedag??gicas dial??gicas como una estrategia para la formaci??n permanente del profesorado. Se explica el funcionamiento de esta pr??ctica basada en los principios del aprendizaje dial??gico. Las lecturas que se seleccionan para las tertulias son fuentes originales relevantes desde la pedagog??a cr??tica y comunicativa. Para explicar su utilidad se recogen las aportaciones de diferentes personas mediante un grupo de discusi??n, en el que se destacan ideas como la construcci??n colectiva del conocimiento o la relaci??n imprescindible entre teor??a y pr??ctica.