Application of a relational frame theory account of psychological flexibility in young children

Resumen tomado de la publicaci??n

Antecedentes: la terapia de aceptaci??n y compromiso (ACT) es una terapia contextual basada en la teor??a del marco relacional (RFT), una aproximaci??n funcional-contextual al lenguaje y la cognici??n. El objetivo de ACT es incrementar la flexibilidad psicol??gica, que ha sido definida en t??rminos de nivel medio. Este estudio propone que una aproximaci??n a la flexibilidad psicol??gica basada en la RFT podr??a facilitar la adaptaci??n de ACT en el trabajo con ni??os. M??todo: se presenta un estudio de caso con un ni??o de 5 a??os con ira problem??tica tratado con un protocolo de ACT aplicado en cuatro sesiones de 20 minutos y una econom??a de fichas al servicio de promover flexibilidad psicol??gica. El protocolo consisti?? en un entrenamiento en m??ltiples ejemplos en enmarcar la propia experiencia en curso a trav??s de relaciones de??cticas y jer??rquicas y transformar sus funciones discriminativas al relacionarla con reglas que progresivamente especificaban consecuencias positivas, simb??licas y a m??s largo plazo. Resultados: la intervenci??n mostr?? ser altamente eficaz en reducir los episodios de ira, manteni??ndose los resultados durante el a??o de seguimiento. Conclusiones: este estudio apoya la viabilidad de la aproximaci??n a la flexibilidad psicol??gica basada en la RFT para adaptar ACT en el trabajo con ni??os.