Gram??tica i escriptura a sis?? de prim??ria : el complement del nom
Data(s) |
17/05/2015
17/05/2015
2014
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Los estudios sobre ense??anza de la gram??tica muestran la importancia de abordar las nociones gramaticales en el contexto de tareas de escritura y de hacerlo potenciando la interacci??n entre aprendices. Subrayan tambi??n la importancia de que el docente comparta dudas y hallazgos con otros docentes y con investigadores. Se presenta una experiencia sobre el complemento del nombre que responde a estas dos ideas. Adem??s, se describe una secuencia did??ctica llevada a cabo en el seno de un grupo de trabajo, el di??logo entre dos alumnos y algunas cuestiones que esta experiencia desvel??. |
Identificador |
1133-9845 |
Idioma(s) |
cat |
Relação |
Articles de did??ctica de la llengua i de la literatura. Barcelona, 2014, n.64, octubre-noviembre-diciembre ; p. 45-53 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #gram??tica #escritura #interacci??n #medios de ense??anza |
Tipo |
Art??culo de revista |