La formaci??n permanente del profesorado en entornos virtuales de aprendizaje
| Data(s) |
14/05/2015
14/05/2015
2012
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| Resumo |
Monogr??fico con el t??tulo: "La formaci??n del profesorado: una perspectiva m??ltiple". Resumen tomado de la publicaci??n La educaci??n permanente nos permite adaptarnos a las exigencias sociales y a las demandas de la sociedad del conocimiento. En este contexto se hace imprescindible una formaci??n permanente con apoyo de entornos virtuales de aprendizaje de calidad. El objetivo principal de esta investigaci??n es el estudio de la calidad de los cursos virtuales destinados a la formaci??n del profesorado desde diferentes instituciones p??blicas. La muestra est?? formada por cuatro cursos de formaci??n permanente destinados a docentes de distintos niveles educativos. Los resultados indican que los cursos estudiados son ricos en recursos aunque es conveniente mejorar la metodolog??a empleada |
| Identificador |
p. 76-77 1575???0965 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1364431202.pdf |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista electr??nica interuniversitaria de formaci??n del profesorado. Zaragoza, 2012, v. 15 (4), n. 43, diciembre ; p. 69???77 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #nuevas tecnolog??as #formaci??n continua #formaci??n de profesores |
| Tipo |
Art??culo de revista |
