La necesidad de un cambio metodol??gico en Secundaria
Data(s) |
26/05/2015
26/05/2015
2015
|
---|---|
Resumo |
Resumen tomado de la publicaci??n Monogr??fico con el t??tulo: ???La inteligencia ejecutiva??? Tomar decisiones, observar la realidad desde otra perspectiva, planificar y cooperar provoca que se movilicen las funciones cognitivas del alumnado. Las metodolog??as activas convierten al alumnado en protagonista de su aprendizaje, que deja de ser un receptor pasivo. |
Identificador |
p. 76 0210-0630 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2015, n. 455, abril ; p. 72-76 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #inteligencia #toma de decisi??n #autocontrol #m??todo activo |
Tipo |
Art??culo de revista |