Curr??culum literari i lectors escolars

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se sintetiza el an??lisis contrastado de siete curr??culos de ense??anza de la literatura en la educaci??n primaria pertenecientes a tres tradiciones internacionales diferentes -la anglosajona, la franc??fona y la hisp??nica-, con el fin de observar las concepciones pedag??gicas que parece que caracterizan los distintos dise??os, presentar los saberes y las pr??cticas literarias prescritos y se??alar los aspectos comunes y diferenciales en relaci??n con las propuestas de ense??anza literaria en la escuela.