La formaci?? de lectors de textos literaris


Autoria(s): Lomas Garc??a, Carlos; Mata Anaya, Juan
Data(s)

19/06/2015

19/06/2015

2014

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

A pesar de que se intenta que las lecturas que se hacen en las aulas incluyan la pluralidad de textos presentes en la sociedad, lo cierto es que casi siempre se lee solamente el que forma parte de un g??nero espec??fico, lo que habitualmente se denomina textos literarios. As?? ha sido hist??ricamente y no parece f??cil modificar los h??bitos acad??micos. De hecho, estas pr??cticas est??n tan arraigadas en la conciencia de las personas que, cuando se les pregunta si leen o no, suelen responder en funci??n de si leen textos literarios o no. Y, m??s espec??ficamente, textos narrativos.

Identificador

p. 7

1133-9845

http://hdl.handle.net/11162/111706

Idioma(s)

cat

Relação

Articles de did??ctica de la llengua i de la literatura. Barcelona, 2014, n.63, julio-agosto-septiembre ; p. 5-7

Direitos

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Palavras-Chave #lectura #tratamiento de textos #literatura infantil y juvenil
Tipo

Art??culo de revista