La Bater??a Aurora : una nueva evaluaci??n de la inteligencia exitosa

Resumen basado en el de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: "Alta capacidad y desarrollo del talento : aspectos cr??ticos"

Se presenta un estudio sobre 431 estudiantes de entre 8 y 15 a??os, de 8 centros de la Regi??n de Murcia. Se analiza el grado de concordancia y convergencia en el estudio de alumnos con baja, media y alta inteligencia entre dos medidas de inteligencia. Una es la Bater??a Aurora-a, fundamentada en la teor??a de la inteligencia exitosa, cuyo objetivo es evaluar y reconocer las habilidades (anal??ticas, creativas y pr??cticas), seg??n tipo de representaci??n (figurativo, num??rico y verbal). La otra, el factor ???g???, basado en un modelo monofactorial de la inteligencia, cuyo objetivo es evaluar las habilidades fluidas mediante tareas no verbales. Se pone el ??nfasis en aspectos poco considerados por los tests tradicionales de inteligencia: recursos para generar ideas nuevas, resolver problemas de manera inusual, la aplicaci??n de los conocimientos a la soluci??n de problemas escolares y de la vida diaria???