??Por qu?? los estudiantes participan poco en la gesti??n de la universidad? : la opini??n del profesorado
Data(s) |
14/05/2015
14/05/2015
2012
|
---|---|
Resumo |
Monogr??fico con el t??tulo: "La formaci??n del profesorado: una perspectiva m??ltiple". Resumen tomado de la publicaci??n El art??culo invita a reflexionar sobre la participaci??n de los estudiantes en la gesti??n y el gobierno de la universidad a partir de una investigaci??n. Se centra en la opini??n y percepci??n que el profesorado implicado directamente en la gesti??n de la docencia tiene sobre esta participaci??n. Se aportan datos relevantes que ayudan a disponer de una visi??n m??s completa de un fen??meno complejo y multidimensional como es la participaci??n estudiantil. Sus interpretaciones nos ofrecen informaci??n significativa que contribuye a comprender algunas de las causas de la baja participaci??n y nos orienta hacia las posibles estrategias a emprender para intentar invertir esta tendencia. |
Identificador |
p. 26-27 1575???0965 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1364431041.pdf |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista electr??nica interuniversitaria de formaci??n del profesorado. Zaragoza, 2012, v. 15 (4), n. 43, diciembre ; p. 17???27 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #participaci??n de los estudiantes #gesti??n del centro de ense??anza #universidad |
Tipo |
Art??culo de revista |