La casa de los ni??os Montessori : Colegio Montessori-Palau de Girona

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se describe el m??todo del Colegio Montessori-Palau de Girona a trav??s de los distintos ambientes (Nido, Educaci??n Infantil, Primaria y Secundaria). En Infantil, el m??todo Montessori busca que el ni??o sea cada vez m??s independiente y para ello fomenta su libertad: de movimiento en el aula y de elecci??n y uso del material con el que quiere trabajar en cada momento. La maestra gu??a les prepara un ambiente distribuido en cuatro ??reas y les va presentando materiales para que el alumno, de forma aut??noma, desarrolle y construya sus conocimientos. Cualquier ayuda innecesaria es un obst??culo para su desarrollo. Todo ello en un grupo en el que se juntan ni??os y ni??as de tres edades y aprenden en tres idiomas. En Primaria est??n divididos en dos espacios que albergan un primer ciclo de 6 a 9 a??os y un segundo ciclo de 9 a 12 a??os. En ambos casos se respeta el curr??culo oficial, pero se trabaja siguiendo los principios del m??todo, ???el maestro no ense??a los conceptos con los materiales, ense??a a usar los materiales para que el alumno con su experimentaci??n desarrolle y construya sus conocimientos???. El primer periodo de Educaci??n Secundaria se denomina, siguiendo a Montessori, el renacer de la persona, pues todos nacemos dos veces, una como beb??s en la familia y otra como adolescentes cuando nacemos a la sociedad. Abarca de 12 a 15 a??os. Aqu?? est??n organizados por niveles, pero la manipulaci??n y el descubrimiento siguen siendo los principios gu??a.