Creativitat musical a secund??ria : un estudi del pensament del professorat sobre activitats de composici?? i improvisaci?? a l'educaci?? secund??ria anglesa

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se exponen los resultados de una investigaci??n sobre creatividad en la educaci??n musical, haciendo especial referencia al pensamiento de una selecci??n de profesores de m??sica de centros de educaci??n secundaria en Inglaterra. Se explica la justificaci??n del proyecto, las diferentes fases de la investigaci??n, la metodolog??a usada y los resultados mas relevantes. Al final se consideran las implicaciones educativas del estudio en cuanto a desarrollo curricular y formaci??n del profesorado.