Estudio contrastivo de la oferta acad??mica de Grado y anterior al Plan Bolonia en las Universidades P??blicas de la Comunidad de Madrid

Resumen basado en el de la publicaci??n

La estructura de las ense??anzas universitarias se ha modificado con la implantaci??n del Espacio Europeo de Educaci??n Superior (EEES), aumentado la oferta universitaria de titulaciones de Doble Grado y Posgrado y creando un Marco de Cualificaciones de car??cter internacional para facilitar la transferencia y el reconocimiento de los estudios de otros pa??ses. Se analiza y compara la oferta acad??mica de Grado y de Ingenier??as, Licenciaturas y Diplomaturas de las universidades p??blicas madrile??as. Se presenta un estudio contrastivo de titulaciones de Grado, Doble Grado, biling??es, online y anteriores al Plan Bolonia por ??reas de conocimiento, de los estudiantes matriculados y del n??mero de docentes. Los resultados constatan una oferta acad??mica heterog??nea y la adecuaci??n de la oferta acad??mica a las demandas empresariales, lo que sit??a a los universitarios de la Comunidad de Madrid a la vanguardia del conocimiento en la Sociedad de la Informaci??n.