Homofobia en las aulas universitarias : un meta-an??lisis
Data(s) |
30/04/2015
30/04/2015
2015
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se hace una revisi??n de las investigaciones que han analizado la homofobia en las aulas universitarias, a nivel nacional e internacional, mediante una b??squeda bibliogr??fica en bases de datos. Dada la escasez de investigaciones publicadas en torno al tema, se usa ??nicamente como indicador la palabra ???homophobia???, estableciendo como requisito que este indicador aparezca en el t??tulo o el resumen del art??culo. Se establece una panor??mica sobre los aspectos m??s estudiados en relaci??n a la homofobia. Se discute la pertinencia de trabajar la diversidad afectivo-sexual y la prevenci??n de la homofobia desde los centros universitarios, las diferentes maneras de hacerlo y la importancia que tiene el profesorado universitario en relaci??n con el sexismo, la atenci??n a la diversidad, la equidad y la inclusi??n educativa. |
Identificador |
p. 200-202 1887-4592 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Red U : revista de docencia universitaria. Santiago de Compostela, 2015, v. 13, n.1, enero-abril; p. 181-202 |
Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
Palavras-Chave | #universidad #homosexualidad #discriminaci??n sexual #educaci??n de la afectividad #rol del profesor |
Tipo |
Art??culo de revista |