Cualidades del docente para la planificaci??n curricular desde la perspectiva de los propios docentes y de sus estudiantes universitarios
Data(s) |
30/04/2015
30/04/2015
2015
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Resumo |
Resusmen basado en el de la publicaci??n Se estudian las cualidades y actitudes de los docentes, desde las perspectivas de diversos investigadores y las ??pticas de los profesores y de los estudiantes universitarios, con el fin de analizar el papel del profesor universitario y facilitar su mejora. Se presenta una investigaci??n de tipo descriptiva, realizada mediante un cuestionario de 53 preguntas aplicado sobre una muestra de 68 profesores y 170 estudiantes de Administraci??n y Contadur??a P??blica del Programa Ciencias Econ??micas y Sociales del N??cleo Costa Oriental del Lago de la Universidad del Zulia, Venezuela. Se sugiere la promoci??n e implementaci??n de talleres de formaci??n, cursos de capacitaci??n, revisi??n permanente de actitudes y valores en los docentes, para promover el desarrollo de sus cualidades (fomentando las cualidades positivas) y la superaci??n de cualquier actitud que vaya en detrimento de su relaci??n con los alumnos. |
Identificador |
p. 175-177 1887-4592 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Red U : revista de docencia universitaria. Santiago de Compostela, 2015, v. 13, n.1, enero-abril; p. 157-179 |
Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
Palavras-Chave | #universidad #rol del profesor #relaci??n profesor-alumno #formaci??n de profesores #taller de formaci??n #Venezuela |
Tipo |
Art??culo de revista |