De l'antropologia a l'educaci?? : una lectura des de Margaret Mead

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se presenta una aproximaci??n a la obra de la antrop??loga Margaret Mead en clave pedag??gica. Siendo as?? que se muestra una interpretaci??n sobre sus pensamientos alrededor de la educaci??n a partir de los estudios, comentarios y opiniones sobre los sistemas educativos, relaciones educativas y procesos de ense??anza aprendizaje que se explicitan, reiteradamente, a lo largo de su obra. Estudiar la educaci??n era impl??citamente necesario a todo estudio antropol??gico. En esta s??ntesis se ha optado por presentar la evoluci??n de su pensamiento pedag??gico en base a momentos singulares y carism??ticos, mostrando as?? las distintas continuidades y discontinuidades de su pensamiento.