Procesos de mediaci??n en las pr??cticas comisariales


Autoria(s): Coca Jim??nez, Pablo
Data(s)

22/04/2015

22/04/2015

2011

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Las pr??cticas comisariales, hist??ricamente ligadas a las voces m??s autorizadas de la instituci??n muse??stica, han sufrido un giro educativo, ofreciendo en sus discursos una perspectiva m??s ???pedag??gica???. Los equipos de educaci??n son cada vez m??s conscientes de la necesidad de dar tambi??n un giro a sus pr??cticas, que favorezcan la participaci??n de un p??blico amplio y diverso. Es en este escenario donde las propuestas curatoriales dise??adas desde ??mbitos pedag??gicos se hacen m??s imprescindibles.

Identificador

p. 71-75

2307-7592 (electr??nico)

https://ojs.uv.es/index.php/eari/article/view/2504/2053

http://hdl.handle.net/11162/110541

Idioma(s)

spa

Relação

Educaci??n art??stica : revista de investigaci??n. Valencia, 2011, n. 2; p. 71-75

Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

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Palavras-Chave #did??ctica del museo #medios de ense??anza #participaci??n #pr??ctica pedag??gica
Tipo

Art??culo de revista