La recerca de la igualtat a trav??s de les pol??tiques educatives : abast i l??mits


Autoria(s): Carnoy, Martin
Data(s)

20/04/2015

20/04/2015

2007

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se examina el papel de la educaci??n en la reducci??n de la desigualdad social y econ??mica. Dos puntos claves emergen para aumentar la igualdad: la manera de reducir la desigualdad social y econ??mica es seguir pol??ticas que igualen con eficacia la distribuci??n de recursos y riquezas en la sociedad y la calidad de la educaci??n y el acceso a la misma puede tener un efecto significativo sobre la desigualdad econ??mica y social. Se examinan varias reformas educativas y c??mo ??stas pueden o no contribuir a una mayor igualdad en la distribuci??n de la educaci??n y, por tanto, a una mayor igualdad econ??mica y social. Las reformas menos eficaces incluyen reformas ???estructurales??? como la descentralizaci??n y la privatizaci??n. Reformas para mejorar la calidad de los profesores, como aumentar las horas que los profesores ense??an, igualar la distribuci??n de la calidad de los profesores, y aumentar la capacidad de los profesores, han demostrado conseguir mayor igualdad educativa.

Identificador

p. 26-28

0214-7351

http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/download/126463/176916

http://hdl.handle.net/11162/110422

Idioma(s)

cat

Relação

Temps d'educaci??. Barcelona, 2007, n. 32 ; p. 11-30

Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

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Palavras-Chave #pol??tica de la educaci??n #acceso a la educaci??n #igualdad de oportunidades #calidad de la educaci??n
Tipo

Art??culo de revista