Quan la ???Bildung??? esdev?? ???Kultur??? : consideracions sobre el ???Sonderweg??? alemany

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se presenta un an??lisis sobre varias novedades bibliogr??ficas que abordan, desde perspectivas diferentes, el tema de la Bildung (Formaci??n), concepto de dif??cil traducci??n que se ha vinculado a los ideales de formaci??n de la cultura occidental como la Paideia hel??nica y la Humanitas latina. De hecho, el neohumanismo alem??n (1780-1830) quiso vincularse, a trav??s de la Bildung, con estos ideales de formaci??n del humanismo cl??sico y renacentista. Se procede a una revisi??n del concepto de Bildung que en la historia germana, perdi?? su sentido cosmopolita y universal originario hasta el punto que se disolvieron los postulados ultranacionistes de la Kultur. Aunque la fusi??n de estos dos conceptos -Bildung y Kultur, es decir, entre formaci??n y nacionalismo- produjo consecuencias funestas para la historia de la Alemania contempor??nea, no es menos cierto que tambi??n se levantaron voces en contra de esta manipulaci??n.