L???evoluci?? del pensament escolar al Principat (1808-1845)
| Data(s) |
16/04/2015
16/04/2015
2007
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se analiza la implantaci??n y el desarrollo de la educaci??n escolar en las primeras d??cadas del siglo XIX en Catalu??a, desde la llegada de las tropas napole??nicas en 1808 hasta la consolidaci??n de la reforma liberal de 1845. Se realiza un an??lisis cronol??gica de los acontecimientos pol??ticos, legales y culturales m??s importantes, y se profundiza en el pensamiento escolar de esta dilatada ??poca, que el autor desmenuza en varias etapas hist??ricas: primer periodo absolutista (1814-1820), el Trienio Liberal (1820- 1823) y el segundo periodo absolutista (1823-1833), bueno y cerrando con el triunfo del liberalismo (1833-1845). Se hace un estudio sobre los diferentes niveles educativos (primario, secundario, universitario), prestando atenci??n a la situaci??n de la educaci??n de las mujeres. |
| Identificador |
p. 140-142 0214-7351 http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/download/126486/177272 |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
Temps d'educaci??. Barcelona, 2007, n. 33 ; p. 107-144 |
| Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
| Palavras-Chave | #historia de la educaci??n #educaci??n de la mujer #teor??a de la educaci??n #Catalu??a |
| Tipo |
Art??culo de revista |
