El professorat d???Educaci?? F??sica a l???escola multicultural : percepcions del context i necessitats de formaci??

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se centra en la situaci??n del profesorado de Educaci??n F??sica y sus necesidades formativas para actuar adecuadamente en entornos de escuela multicultural. Se presenta la importancia de la educaci??n f??sica como agente socializador para el alumnado inmigrante, las diferentes tendencias de las investigaciones espec??ficas sobre formaci??n del profesorado de Educaci??n F??sica en temas de inmigraci??n, y los datos obtenidos a trav??s de una investigaci??n realizada en 230 centros escolares de Catalu??a. Aunque la educaci??n f??sica y el deporte pueden representar un espacio de encuentro muy valioso para la interculturalidad, es importante no dejar de lado una educaci??n orientada hacia la convivencia, y que la formaci??n del profesorado sea coherente con las necesidades reales que se observan en y desde los centros escolares.