La expresi??n musical al servicio de la integraci??n del conocimiento : m??sica en Educaci??n Secundaria y curr??culum en red

Resumen basado en la publicaci??n

Se propone la organizaci??n en red de los contenidos del curr??culum de Secundaria correspondientes a la asignatura de M??sica. Se trata de un modelo muy desarrollado durante las ??ltimas d??cadas por te??ricos de la did??ctica de las artes visuales como A. D. Efland, que consiste en la creaci??n de ret??culas mediante la interconexi??n de conceptos. Su objetivo es potenciar la capacidad de an??lisis y relaci??n de los estudiantes, as?? como transmitir una imagen m??s fiel del car??cter interdisciplinar de las materias. Otros beneficios del curr??culum integrado son el aumento de la implicaci??n del alumno en una din??mica de clase que se establece como dialogadora e interactiva, y el impulso de las competencias b??sicas.