Literacitat cient??fica i lectura

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se exponen las tareas de formaci??n del profesorado de ciencias sobre la lectura cient??fica llevadas a cabo por el grupo Lenguaje y Ense??anza de las Ciencias, de la Universidad Aut??noma de Barcelona (UAB). Se incidir?? especialmente en el proceso realizado conjuntamente para conseguir un marco te??rico com??n ??til para las necesidades del grupo. Para ilustrarlo, se expondr?? un trabajo de investigaci??n que muestra las dificultades que tienen los chicos y chicas de secundaria para comprender anuncios comerciales que contienen informaci??n cient??fica.