Es pot educar nom??s amb m??nims morals : ??tica de m??nims "versus" m??nima educaci??
Data(s) |
10/04/2015
10/04/2015
2008
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se defiende la necesidad, para una buena educaci??n c??vica, de no educar s??lo en m??nimos morales. Se subraya la importancia de la fe, de las cosmovisiones y de las comunidades formadas en torno a ellas. Si la educaci??n c??vica debe ser integral y en el respeto a la tolerancia, hay que asumir y conocer las identidades as?? como las diferencias; si estas quedan marginadas en el ??mbito privado en una educaci??n de meros m??nimos, da??an la misma educaci??n en la ??tica c??vica. Se concluye que las religiones han sido, son y ser??n, importantes ??ticas de m??ximos con las que hay que contar en las tareas educativas y m??s si es un deber, como plante?? Kant. |
Identificador |
p. 275 0214-7351 http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/download/126529/183275 |
Idioma(s) |
cat |
Relação |
Temps d'educaci??. Barcelona, 2008, n. 35 ; p. 267-276 |
Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
Palavras-Chave | #educaci??n c??vica #educaci??n moral #religi??n #tolerancia #identidad |
Tipo |
Art??culo de revista |