Motivaci??n de logro para aprender en Educaci??n F??sica : adaptaci??n de la versi??n espa??ola del test AMPET
Data(s) |
07/04/2015
07/04/2015
2015
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se tiene como objetivo la adaptaci??n de la versi??n espa??ola del Test de Motivaci??n de Logro para el Aprendizaje en Educaci??n F??sica (AMPET). Esta adaptaci??n supone la inclusi??n de una nueva dimensi??n que permite que la competencia motriz percibida pudiera ser analizada desde dos perspectivas, una autopercibida y la comparada con los dem??s. Se presentan dos estudios. En el primero mediante AFE se explora la estructura factorial de 4 dimensiones prevista te??ricamente. El segundo estudio sirve para confirmar el modelo mediante un AFC que ofreci?? cuatro factores, buen ajuste y coeficientes de fiabilidad iguales o superiores a 70 en cada una de las dimensiones obtenidas. |
Identificador |
p. 170-174 0034-9461 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista espa??ola de pedagog??a. Madrid, 2015, a??o LXXIII, n. 260, enero-abril; p. 157-175 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #motivaci??n #??xito #educaci??n f??sica #test de aprendizaje |
Tipo |
Art??culo de revista |