Geometria : la ventafocs matem??tica


Autoria(s): Call??s i Franco, Josep
Data(s)

01/04/2015

01/04/2015

2015

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

La realidad social y de las aulas demuestra que los contenidos geom??tricos est??n lejos de ser dominados de forma eficiente, comprensiva y competencial. En una investigaci??n que se ha hecho entre maestros sobre cu??les son, a su juicio, los contenidos matem??ticos que presentan m??s dificultad al alumnado y en los que ellos mismos se sienten menos preparados, se??alan la geometr??a (82%), junto con la medida (76%), como bloques m??s importantes de esta deficiencia formativa.

Identificador

p. 12

0210-2331

http://hdl.handle.net/11162/110029

Idioma(s)

cat

Relação

Perspectiva escolar. Barcelona, 2015, n. 380, marzo-abril ; p. 6-12

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Palavras-Chave #matem??ticas #geometr??a #dificultad de aprendizaje #l??gica matem??tica
Tipo

Art??culo de revista