L'ignorant professional
| Data(s) |
24/03/2015
24/03/2015
2008
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|---|---|
| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Los guionistas se enfrentan a la escritura de programas dirigidos a ni??os con un escaso conocimiento de la naturaleza del p??blico. La voluntad de aprendizaje y la aplicaci??n del sentido com??n pueden ayudar a superar este obst??culo, y a contribuir para la televisi??n infantil se convierta en una televisi??n de calidad. |
| Identificador |
0214-7351 http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/download/126520/183265 |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
Temps d'educaci??. Barcelona, 2008, n. 35 ; p. 113-118 |
| Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
| Palavras-Chave | #televisi??n educativa #medios de ense??anza #comunicaci??n #medios de comunicaci??n de masas |
| Tipo |
Art??culo de revista |
