Us explico un conte? : ??s de llibres il??lustrats per a la did??ctica de l'educaci?? visual i pl??stica
Data(s) |
24/03/2015
24/03/2015
2008
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n El objetivo es promover la incorporaci??n de libros ilustrados en el espacio docente, defendiendo la interacci??n entre escuela y entorno. Se presenta una experiencia docente que se lleva a cabo en las clases de Did??ctica de la Educaci??n Visual y Pl??stica en la Universitat de Barcelona, en la formaci??n inicial del profesorado de educaci??n primaria, que emplea el libro ilustrado como herramienta docente. Se trata de un corpus de obras de gran calidad, cuya tem??tica est?? relacionada con el hecho art??stico y su did??ctica. Con el uso en las aulas universitarias de este tipo de libros se quieren conseguir dar a conocer a los futuros maestros para su formaci??n y para que los puedan compartir con sus futuros alumnos en las aulas de Educaci??n primaria; tratar temas espec??ficos del ??rea de pl??stica, y fomentar la reflexi??n sobre la pr??ctica docente u otros temas espec??ficos. |
Identificador |
p. 105 0214-7351 http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/download/126518/183263 |
Idioma(s) |
cat |
Relação |
Temps d'educaci??. Barcelona, 2008, n. 35 ; p. 93-106 |
Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
Palavras-Chave | #formaci??n de profesores #formaci??n inicial #libro de im??genes #aprendizaje visual #medios de ense??anza |
Tipo |
Art??culo de revista |