La vig??ncia de la Bauhaus en els ensenyaments art??stics actuals


Autoria(s): Samit Cid, Begonya
Data(s)

24/03/2015

24/03/2015

2008

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

El presente se inscribe dentro del ??mbito de la ense??anza art??stica y pretende poner en relaci??n aspectos de la pedagog??a de la Bauhaus (1919-1933) con las ense??anzas art??sticas en Barcelona. Hay que apuntar que son diferentes intereses los que han confluido en la propuesta de esta relaci??n. Se destaca la amplia bibliograf??a que se ha producido sobre la Bauhaus y la modernidad y/o contemporaneidad de algunas de las propuestas de la escuela. Se tomar??n los trabajos de los alumnos como hilo conductor para observar si en el siglo XXI hay ejercicios que se mantienen invariables desde los tiempos de la Bauhaus, y si se puede encontrar influencias de Bauhaus en las ense??anzas art??sticas. Teniendo en cuenta la extensi??n de estos dos aspectos se ha acotado el ??mbito de estudio en dos disciplinas: el color y la composici??n.

Identificador

p. 65

0214-7351

http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/download/126515/183260

http://hdl.handle.net/11162/109903

Idioma(s)

cat

Relação

Temps d'educaci??. Barcelona, 2008, n. 35 ; p. 49-66

Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

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Palavras-Chave #educaci??n art??stica #ense??anzas art??sticas #arte #composici??n
Tipo

Art??culo de revista