Mimesi, metateatre i situacionisme : tres aspectes sobre la funcionalitat pedagogico??tica del teatre

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se aproxima desde la singular perspectiva moral y educativa que ejerce el teatro en la funci??n pedagogico??tica en los espectadores en general y los estudiantes universitarios (e incluso de secundaria). La m??mesis aristot??lica, el metateatro shakespeariano y el situacionismo ???sartre????? son tres referentes que ilustran tres grandes modelos complementarios y no excluyentes de ejercer esta funcionalidad.