Aprendiendo a colaborar entre profesores y centros
Data(s) |
24/03/2015
24/03/2015
2013
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Resumo |
Se da a conocer el resultado de una larga investigaci??n sobre la colaboraci??n entre las instituciones educativas que surge desde el ??mbito de la organizaci??n escolar. Su contenido resulta determinante en los procesos de ense??anza-aprendizaje, as?? como en la eficacia de los proyectos educativos y en el ??xito de los estudiantes. Es determinante aprender a emprender y aprender a colaborar. El conocer lo que hace el otro o lo que se hace en otros centros requiere conocernos a nosotros y darnos a conocer, buscando redes que posibiliten la comunicaci??n. Las ventajas que ofrece estar en red son m??ltiples, a la par que nos sirve de soporte para adoptar pr??cticas innovadoras que repercutan en el mejor funcionamiento de nuestro centro y en el aprendizaje de nuestro alumnado. |
Identificador |
p. 14-15 2174-419X |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
La Gaveta : revista digital del CEP de Santa Cruz de Tenerife. Santa Cruz de Tenerife, 2013, n. 19, noviembre ; p. 5-15 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #investigaci??n educativa #relaciones entre centros de ense??anza #red de informaci??n #participaci??n del profesor #calidad de la educaci??n |
Tipo |
Art??culo de revista |