La coordinaci??n de la docencia de grado en el marco del EEES : el caso de la Facultad de Ciencias Empresariales y Turismo de Ourense

Resumen tomado de la publicaci??n

En los ??ltimos a??os, la tecnolog??a se ha ido incorporando a la ense??anza, dando lugar a la aparici??n de nuevos escenarios educativos, al mismo tiempo que ha permitido la puesta en marcha de procesos de mejora de la calidad en la misma. Con este trabajo se expone la experiencia de coordinaci??n docente desarrollada en la Facultad de Ciencias Empresariales y Turismo de Ourense, consistente en la elaboraci??n de un cronograma que recoge las principales actividades evaluables de las diferentes materias durante un cuatrimestre. Dos eran los principales objetivos de esta experiencia: por un lado, facilitar al estudiante la planificaci??n de sus tareas dentro del proceso de evaluaci??n continua, y por otro, detectar por parte de los Coordinadores de Curso solapamientos y sobrecargas de trabajo. Para alcanzar estos fines se utiliz?? una herramienta tecnol??gica como el Google Calendar alcanzando unos resultados que pueden ser considerados como satisfactorios.