Coordinaci??n por m??dulos de asignaturas en el Grado de Ingenier??a de Dise??o Industrial y Desarrollo de Producto de la UZ
Data(s) |
20/03/2015
20/03/2015
2012
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se trata la implantaci??n del trabajo por m??dulos en carreras t??cnicas concretamente el grado en Dise??o Industrial y Desarrollo de Producto de la Universidad de Zaragoza. Los objetivos que pretende son asegurar el resultado del aprendizaje, complementar sin solapar contenidos de asignaturas, dar sentido a todas las asignaturas independientemente de su ??rea de conocimiento y optimizar los recursos y esfuerzos del alumno. Se logra gracias a la programaci??n de una serie de actividades por los responsables docentes de cada m??dulo en los que se introducen buenas pr??cticas como la evaluaci??n continua y conjunta, aprendizaje basado en un proyecto com??n para todas las ??reas de conocimiento. Los resultados obtenidos son satisfactorios. Los alumnos mejoran en aprendizaje y en sus resultados acad??micos. El profesorado aumenta la coordinaci??n y la comunicaci??n mejorando el ambiente y buena disposici??n entre todos los miembros. |
Identificador |
1887-4592 http://red-u.net/redu/files/journals/1/articles/491/public/491-1661-1-PB.pdf http://hdl.handle.net/11162/109733 Red U : revista de docencia universitaria. Santiago de Compostela, 2012, v. 10, n.3; p. 195-207 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Red U : revista de docencia universitaria |
Direitos |
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Palavras-Chave | #formaci??n por m??dulos #estudios universitarios #ense??anza polit??cnica #rendimiento #trabajo en equipo #evaluaci??n continua |
Tipo |
Art??culo de revista |