Innovaci??n curricular en los grados de maestro en la facultad HUHEZI (Mondragon Unibertsitatea) : la materia Educaci??n intercultural y educaci??n en valores

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se narra una experiencia de innovaci??n curricular de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaci??n (HUHEZI) de Mondragon Unibertsitatea. Se describe la creaci??n, dentro del marco cooperativo del grupo Mondrag??n, de la materia Educaci??n intercultural y educaci??n en valores de los Grados de Maestro y su evoluci??n desde su inicio en la Diplomatura (2005-2006) hasta el 2012-2013 en los Grados. Se describe la organizaci??n y metodolog??a de la materia, los foros de participaci??n y formaci??n de profesorado, la din??mica constante de dise??o, aplicaci??n, valoraci??n y mejora y la interdisciplinariedad. Se apuntan dificultades y retos: el equilibrio entre la interdisciplinariedad de materias y la constituci??n de equipos docentes o el equilibrio entre los m??todos de participaci??n democr??ticos y el rigor acad??mico y epistemol??gico. Se trata tambi??n las consecuencias de las actuales dificultades econ??micas, los vaivenes pol??ticos y los r??pidos cambios socio-culturales.