Intervenci??n educativa con el alumnado con S??ndrome de Asperger


Autoria(s): Veiga Incera, Roberto Isidro
Data(s)

24/03/2015

24/03/2015

2014

Resumo

Bibliograf??a al final del art??culo

Se pretende ofrecer al profesorado unos conocimientos b??sicos sobre el S??ndrome de Asperger, as?? como unas determinadas estrategias de ense??anza aprendizaje que van a favorecer el proceso educativo de este alumnado y el clima de trabajo en el aula. Constituye un reto especial en el ??mbito educativo, ya que el futuro ??xito profesional de estos alumnos y alumnas no va a depender ??nicamente de su nivel de inteligencia, que suele ser alto, sino de la adquisici??n de habilidades sociales que les permitan funcionar dentro del grupo.

Identificador

2254-5185

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/jameosdigital/2014/06/11/intervencion-educativa-con-el-alumnado-con-sindrome-de-asperger/

http://hdl.handle.net/11162/109928

Idioma(s)

spa

Relação

Jameos digital : revista de contenidos educativos del CEP de Lanzarote. Arrecife (Lanzarote), 2014, n. 3, junio ; 5 p.

Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/

Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain

Palavras-Chave #estrategia de aprendizaje #trastorno mot??rico #estilo cognitivo #estilo cognitivo #clima de la clase #educaci??n especial
Tipo

Art??culo de revista