Frederic God??s i l???educaci?? social : les intu??cions d???un precursor de la normalitzaci??
Data(s) |
21/03/2015
21/03/2015
2009
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Las actuaciones y precedentes relacionados con lo que despu??s, ya a partir de los a??os sesenta, se llam?? la normalizaci??n, tienen en lo que puso en marcha Frederic God??s como director del Grupo Ben??fico de la Junta de Protecci??n a la Infancia de Barcelona (JPIB), uno de sus m??s importantes antecedentes. Se analiza su acci??n, dirigida a evitar los procesos de segregaci??n, a ofrecer una formaci??n profesional que potenciara la autonom??a personal y social de los ni??os y ni??as acogidos a la instituci??n que dirig??a, su respeto por la capacidad de autoorganizaci??n de los chicos y chicas (desarrollando una de las experiencias m??s interesantes de la ??poca: las rep??blicas infantiles) o la aplicaci??n en este ??mbito de las propuestas de Freinet. |
Identificador |
p. 97-99 0214-7351 http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/download/186880/241547 |
Idioma(s) |
cat |
Relação |
Temps d'educaci??. Barcelona, 2009, n. 37 ; p. 87-100 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educaci??n social #autonom??a escolar #segregaci??n #igualdad de oportunidades #protecci??n a la infancia |
Tipo |
Art??culo de revista |