Frederic God??s i l???educaci?? social : les intu??cions d???un precursor de la normalitzaci??


Autoria(s): S??nchez-Valverde Visus, Carlos
Data(s)

21/03/2015

21/03/2015

2009

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Las actuaciones y precedentes relacionados con lo que despu??s, ya a partir de los a??os sesenta, se llam?? la normalizaci??n, tienen en lo que puso en marcha Frederic God??s como director del Grupo Ben??fico de la Junta de Protecci??n a la Infancia de Barcelona (JPIB), uno de sus m??s importantes antecedentes. Se analiza su acci??n, dirigida a evitar los procesos de segregaci??n, a ofrecer una formaci??n profesional que potenciara la autonom??a personal y social de los ni??os y ni??as acogidos a la instituci??n que dirig??a, su respeto por la capacidad de autoorganizaci??n de los chicos y chicas (desarrollando una de las experiencias m??s interesantes de la ??poca: las rep??blicas infantiles) o la aplicaci??n en este ??mbito de las propuestas de Freinet.

Identificador

p. 97-99

0214-7351

http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/download/186880/241547

http://hdl.handle.net/11162/109768

Idioma(s)

cat

Relação

Temps d'educaci??. Barcelona, 2009, n. 37 ; p. 87-100

Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

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Palavras-Chave #educaci??n social #autonom??a escolar #segregaci??n #igualdad de oportunidades #protecci??n a la infancia
Tipo

Art??culo de revista