Visi?? general de la discussi?? sobre les ??rees d???exclusi?? del projecte INCLUD-ED

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se discuten las aportaciones que se hacen desde el proyecto INCLUD-ED: ???Strategies for inclusion and social cohesion from education in Europe??? sobre la relaci??n que se puede establecer entre la exclusi??n/inclusi??n educativa y la exclusi??n/inclusi??n en cuatro ??reas de la sociedad: empleo, vivienda, salud y participaci??n social y pol??tica. En particular, se reflexiona sobre los efectos que tiene tanto la exclusi??n, como formas de superarla y promover la inclusi??n, en las situaciones que deben afrontar las personas que pertenecen a alguno de los cinco grupos vulnerables que se definen en el proyecto INCLUD-ED. Se presenta una visi??n general del estado de la cuesti??n sobre las investigaciones y an??lisis de las ??reas de exclusi??n. Se concluye con unas breves reflexiones sobre c??mo superar las situaciones de exclusi??n y qu?? alternativas de actuaci??n se abren desde el ??mbito educativo.