Claus de la transici?? a l???Espai Europeu d???Educaci??
| Data(s) |
24/03/2015
24/03/2015
2010
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n La Facultad de Pedagog??a de la Universidad de Barcelona tuvo que afrontar el reto que supon??a la transici??n hacia las nuevas titulaciones, en unas condiciones iniciales especialmente dif??ciles: falta de confianza en la supervivencia de algunas de sus titulaciones en el ??mbito del Estado y escepticismo sobre las bondades del nuevo espacio que se abr??a. Se hace un repaso de las claves que justificaron el esfuerzo realizado por esta comunidad universitaria y se hace mediante un recorrido por sus componentes m??s sustantivos; as??, se va desde una revisi??n de los contenidos b??sicos de los diferentes comunicados y declaraciones hasta un an??lisis comprometida sobre las amenazas de futuro que pueden llegar a contaminar o desvirtuar la implantaci??n exitosa de las titulaciones futuras. |
| Identificador |
p. 87 0214-7351 http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/download/211395/281585 |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
Temps d'educaci??. Barcelona, 2010, n. 38 ; p. 73-88 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #ense??anza superior #t??tulo universitario |
| Tipo |
Art??culo de revista |
