El tratamiento del art??culo en manuales de nivel ELE Inicial (A-1 A-2) : an??lisis de materiales y propuesta did??ctica para aprendientes polacos basada en el Foco en la Forma desde un enfoque cognitivo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Memoria de m??ster (Universidad Antonio de Nebrija, 2013)

Se propone un doble objetivo, en primer lugar, analizar el tratamiento did??ctico que recibe la forma ling????stica del art??culo en cuatro manuales de nivel inicial (A1-A2) con el fin de detectar las posibles carencias o aspectos mejorables y, en segundo lugar, realizar una propuesta did??ctica para suplir las carencias detectadas. Se dise??a una ficha de an??lisis que permite desvelar cu??l es el tipo de instrucci??n gramatical, el objetivo ling????stico y el objetivo metodol??gico de las actividades dedicadas al art??culo de las actividades contenidas en dichos manuales. Presenta una propuesta did??ctica basada en el Foco en la Forma ???en concreto, en la Instrucci??n del Procesamiento del input??? desde un enfoque cognitivo (los valores operativos de la categor??a gramatical del art??culo propuestos por Montero (2011) en su trabajo.