Indagar en compa????a
| Data(s) |
30/04/2015
30/04/2015
2015
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| Resumo |
Pertenece a una monograf??a titulada: Aprender a investigar con j??venes de secundaria Resumen tomado de la publicaci??n Este art??culo est?? relacionado con el proyecto. ???Vivir y aprender con nuevos alfabetismos dentro y fuera de la escuela secundaria: aportaciones para reducir el abandono, la exclusi??n y la desafecci??n escolar de los j??venes??? (MINECO. EDU2011-24122) J??venes de distintos centros docentes fueron invitados a realizar una investigaci??n etnogr??fica sobre sus modos de comunicarse y de aprender dentro y fuera del centro. Se constat?? que su implicaci??n crece cuando son considerados sujetos activos, creativos y con autor??a que se responsabilizan de sus aprendizajes y de su evaluaci??n. El alumnado que se involucra en procesos de indagaci??n compartidos puede aprender con sentido. |
| Identificador |
p. 61 0210-0630 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2015, n. 453, febrero ; p. 58-61 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #aprendizaje #adolescente #nuevas tecnolog??as #interacci??n social #cooperaci??n |
| Tipo |
Art??culo de revista |
