La interacci??n socio-afectiva profesorado-alumnado


Autoria(s): Rond??n Barranco, Juan Manuel; Vilari??o Alonso, Marta Pilar
Data(s)

24/03/2015

24/03/2015

2008

Resumo

Se exponen conductas inadecuadas del alumnado durante las clases de educaci??n f??sica y medidas preventivas y correctivas para el buen desarrollo de las sesiones. Se dividen las conductas inadecuadas en cuatro categor??as, siendo necesaria una reflexi??n sobre los m??ltiples aspectos de la interacci??n profesorado-alumnado para deducir pautas o medidas de intervenci??n del profesor que aseguren un clima de trabajo adecuado.

Identificador

1134 4059

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/5/WebDGOIE/WebCEP/docsUp/35700043/Docs/Jameos/jameos2008.pdf

http://hdl.handle.net/11162/109892

Idioma(s)

spa

Relação

Jameos : publicaci??n del CEP de Lanzarote. Arrecife (Lanzarote), 2008, n. 14 ; p. 17-19

Direitos

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Palavras-Chave #educaci??n f??sica #mala conducta #relaci??n profesor-alumno #intervenci??n #clima de la clase
Tipo

Art??culo de revista