M??s all?? de las aulas : aprender en una sociedad cambiante

Pertenece a una monograf??a titulada: Aprender a investigar con j??venes de secundaria

Este art??culo est?? relacionado con el proyecto. ???Vivir y aprender con nuevos alfabetismos dentro y fuera de la escuela secundaria: aportaciones para reducir el abandono, la exclusi??n y la desafecci??n escolar de los j??venes??? (MINECO. EDU2011-24122)

El estudio, que indaga en las formas de aprendizaje que utilizan los adolescentes, pone el foco en las distintas estrategias de aprendizaje que predominan en los institutos y apuntan a la necesidad de adaptar las formas organizativas y los modos de ense??ar y aprender al mundo actual, en constante cambio. Los institutos no son ya los ??nicos entornos de aprendizaje, hoy el despliegue de ambientes virtuales, herramientas y comunidades de aprendizaje est??n llevando a muchos centros a preguntarse c??mo integrar todos estos espacios en el curr??culo. Ha sido necesario ampliar el concepto que los adolescentes tienen de aprender y cultivar una perspectiva m??vil por los conceptos, por el tiempo y por el espacio social.