El aprendizaje aut??nomo y comunicativo de ingl??s para fines profesionales en el Grado de Educaci??n Primaria a trav??s de herramientas virtuales

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se refleja la ense??anza-aprendizaje de la lengua inglesa mediante el desarrollo de actividades colaborativas relacionadas con el perfil profesional de estudiantes del Grado en Educaci??n Primaria. Esta acci??n se centra en el uso de internet y de varias aplicaciones tecnol??gicas (la plataforma virtual, el blog y Youtube) como medios eficaces para el desarrollo de acciones cuyo enfoque comunicativo se desarrolla con tareas. Esta l??nea de trabajo contempla la utilizaci??n de nuevas tendencias pedag??gicas y la integraci??n t??cnica de las distintas competencias ling????sticas, a la vez que se facilita el aprendizaje aut??nomo, la evaluaci??n y la reflexi??n sobre la ense??anza-aprendizaje de una lengua extranjera. La revisi??n de contenidos relacionados con la futura actividad del estudiante utilizando las nuevas tecnolog??as facilita la adquisici??n de la lengua inglesa al desarrollar un aprendizaje comunicativo y constructivo en contextos reales.