Tr??nsits en la praxi de l???educaci?? social : mirades des de l'antropologia

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se tiene por objeto situar la mirada antropol??gica en la praxis pedag??gica. Se hace una revisi??n de los aspectos conceptuales y epistemol??gicos que configuran la antropolog??a de la educaci??n a partir de tres aproximaciones: la perspectiva conceptual, la hist??rica y la pr??ctica. La propuesta nace del an??lisis y la reflexi??n realizada a lo largo de estos ??ltimos a??os como profesionales y formadores en el ??mbito de la educaci??n social. Se expone lo que da forma a la asignatura de antropolog??a pedag??gica, en particular, y al propio grado de educaci??n social, en general, impartido en la Universidad Abierta de Catalu??a (UOC).