Pedagogia per a una ciutadania creativa
Data(s) |
13/02/2015
13/02/2015
2011
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Este art??culo es una reflexi??n pedag??gica que tiene como meta el desarrollo de una ciudadan??a creativa. Teniendo en cuenta la importancia del fortalecimiento de un pensamiento complejo (cr??tico, creativo y cuidadoso) y de un ethos creativo, se presentan conceptos claves para una pedagog??a que desarrolle metodolog??as espec??ficas capaces de fomentar el desarrollo de esta ciudadan??a. Entendiendo que crear es generar m??s, nuevas y mejores ideas, se propone el fomento del pensamiento creativo y su aplicaci??n en el campo social. |
Identificador |
p. 143 0214-7351 http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/download/248940/333210 |
Idioma(s) |
cat |
Relação |
Temps d'educaci??. Barcelona, 2011, n. 40 ; p. 129-144 |
Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
Palavras-Chave | #educaci??n c??vica #sentido cr??tico #actividades creativas |
Tipo |
Art??culo de revista |