Del cuento dominicano a la dramatizaci??n en valores
Data(s) |
13/02/2015
13/02/2015
2014
|
---|---|
Resumo |
En las clases de espa??ol, a menudo,se olvida de que la competencia literaria debe entenderse como parte de la competencia comunicativa. Como menciona Garc??a (2007), los textos literarios ofrecen ???input de lengua para desarrollar las cuatro destrezas ling????sticas fundamentales en la adquisici??n de una lengua: comprensi??n lectora, comprensi??n auditiva, expresi??n oral y expresi??n escrita, dentro de un contexto cultural significativo???. Se analiza el uso para este fin, del "cuento dominicano", distintos textos dentro de este subg??nero y se justifica el porqu?? de su uso en el aula de ELE. |
Identificador |
p. 83-84 978-989-98690-1-1 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Arriba el tel??n : ense??ar teatro y ense??ar desde el teatro : propuestas did??cticas para trabajar en clase de espa??ol. Madrid, 2012 ; p. 72-84 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #lengua espa??ola #ense??anza de lenguas #medios de ense??anza #competencia comunicativa #literatura #Rep??blica Dominicana #comprensi??n del texto |
Tipo |
Cap??tulo de libro |